valokuva avoimista lähteistä
Matematiikan tietotekniikan osat, jotka tapahtuivat tänä vuonna, esiteltiin epämiellyttävä yllätys opettajien lisäksi myös tieteellisille metodologeille työntekijät ja koulutusjohtajat. Tosiasia on, että KÄYTTÖTULOKSET tällä tieteenalalla olivat erittäin alhaiset. Yksityiskohtaisesti Indikaattoreiden analysoinnin jälkeen analyytikot päättivät ilmaista mielipiteensä oletus, miksi tiede ei ole mennyt tulevaisuuden puolesta venäläisille opiskelijoille. Rosobrnadzorin edustajien mukaan matemaattisella alalla tieteen ja koulutuksen oppimisesta johtuu useita ongelmia viidennen – seitsemännen luokan opiskelijat eivät ole yhtä tehokkaita kuin Halusin. Kuva sivustolta www.arbatcity.ru näytteenotto tunnistettujen seitsemännen luokan valmistajien tasosta heikko tieto. Lapset tuntevat olonsa huonosti, ja vaikeuksissa havaita olosuhteet teksti- tai geometriset ongelmat, joiden kanssa ei aktiivisesti työskennellä informaatiotiedot. Yhteensä 20-50 prosenttia opiskelijoiden tietotaso ei riitä jatkoon jatkokoulutus. Asiantuntijat voivat korjata tämän ongelman tarjoavat esitellä matemaattisen erikoiskurssin puolitoista vuotta, joka kiristää aihetta koskevaa tietoa. Toivotaan, että tämä toimenpide tuottaa todella hedelmää.
