Kuva avoimet lähteet
Lapsesta lähtien vanhemmat ja opettajat opettivat meille, että lukeminen on hyvää. Olemme me kasvaa ja sanomme edelleen lapsillemme. Mutta kuin oikeasti lukeminen on todella hyödyllistä, mikä vaikutus sillä on aivoihin?
Neuraaliset yhteydet vahvistetaan
Vuonna 2013 neurotieteilijä Gregory Burns Emoryn yliopistosta suoritti tutkimusta kahdenkymmenelle vapaaehtoiselleen opiskelijoille. MRI-laitteella hän rekisteröi aivojen tilan opiskelijat ennen kirjan lukemista ja sen jälkeen, ja näki hermoston lisääntyneen yhteydet vasemmassa ajallisessa keilassa – alue, joka vastaa havainnoista puheen.
Muistimme kapasiteetti kasvaa
Lukemisen aikana useita aivotoimintoja aktivoituu kerralla: visuaaliset ja auditiiviset prosessit, puheanalyysi, fonema tunnistaminen ja monet muut. Haskins Labin nykyisen tutkimuksen mukaan Yalen lukemisen sijaan katsomassa tai kuunteleminen antaa aivoille enemmän aikaa pysähtyä, ajatella, prosessoida ja kuvitella mitä kuvataan. Tämä kohonnut myös henkinen toiminta auttaa ylläpitämään terävää muistia kuinka painonnosto pitää lihakset hyvässä kunnossa.
Lukijasta tulee kirjaimen hahmo.
Tietysti et tee itsestäsi Sherlock Holmes tai Harry Potter, mutta aivosi näkevät sankarien toiminnan ikään kuin he tapahtuu sinulle. Sama Burns-tutkimus osoitti neuronien aktiivisuus aivojen keskusvauriossa, vastuussa liikkeestä. Eli jos Harry Potter paeta pakettiaukosta De Mort, aivojesi mukaan sinä juokset sen kanssa.
Valkoaineen määrä kasvaa
Vuonna 2009 Carnegie Mellon -yliopiston tutkijat osoittivat tämän Lasten lukutaitojen parantumisen myötä aivot rakentuvat uudelleen ja kasvavat viestinnästä ja koordinoinnista vastaavan valkoisen aineen määrä aivojen eri osien välillä. Joten lukeminen on todella hyödyllinen lapsille – lukutaidon parantuessa heille annetaan helpompaa kaikkien muiden taitojen kehittäminen.
Keskittymiskyky paranee
Kirjojen yhdenmukaisen kerronnustyylin takia lukeminen kannustaa aivoja ajattelemaan järjestyksessä ja kuluttamaan siten enemmän on aika piirtää täydellinen tarina, älä kiirehti havaitsemaan jokainen yksityiskohta, kuinka se tapahtuu elokuvien kanssa.
Neurotieteilijä Susan Greenfieldin mukaan Internet on parantanut lyhytaikainen muisti ja moniajokyky. Yhden kanssa toisaalta, tämä on hyvä, mutta toisaalta, se johtaa hajautettuun huomioon. Lukeminen saa meidät ajattelemaan monimutkaista ja monikerroksista tarinaa kuinka sen elementit sopivat yhteen. Tämän ansiosta Kyky keskittyä pitkään paranee.
lähde
aika
